• 34 366 30 51 do 55, MAIL: biuro(ma艂pa)kursownia.com.pl
  1. Home   /  Posts tagged kurs szkolenie"
27 Sty 0

Kierownik wycieczek szkolnych

Rozporz膮dzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu, z dnia 8 listopada 2001r.  (Dz.U. nr 135, poz.1516, 10539) w sprawie warunk贸w i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szko艂y i plac贸wki krajoznawstwa i turystyki, szczeg贸艂owo przedstawia warunki na jakich tego typu plac贸wki mog膮 organizowa膰 dla swoich wychowank贸w i uczni贸w r贸偶norodne formy krajoznawstwa i turystyki.

Jeden z zapis贸w wy偶ej cytowanego Rozporz膮dzenia wskazuje na wymagania jakie spe艂nia膰 musi kierownik wycieczki, wyznaczany przez dyrektora szko艂y spo艣r贸d pracownik贸w pedagogicznych o kwalifikacjach odpowiednich do realizacji okre艣lonych form krajoznawstwa i turystyki

鈥濸odr贸偶owa膰 to tyle co 偶y膰鈥
H. Ch. Andersen

Uko艅czenie specjalnie przygotowanego kursu dla kierownik贸w wycieczek szkolnych pozwala na nabycie odpowiednich kwalifikacji i pe艂nienie funkcji kierownika na wycieczce szkolnej

Kurs dla kierownik贸w wycieczek szklonych realizowany jest w ci膮gu 6 godzin dydaktycznych, a jego program obejmuje nast臋puj膮ce zagadnienia:

  • Bezpiecze艅stwo 偶ycia i zdrowia uczestnik贸w wycieczek szkolnych
  • Obowi膮zki kierownika wycieczek- przepisy prawne
  • Formy i organizacja krajoznawstwa i turystyki
  • Programowanie i dokumentowanie wycieczek szkolnych
  • Zasady udzielania pierwszej pomocy oraz alarmowania i wzywania pomocy

Wszystkich ch臋tnych zapraszamy do wype艂niania formularza zg艂oszeniowego oraz o potwierdzenie swojego udzia艂u
po przez wp艂at臋 na konto 200,00 z艂 na konto: Idea Bank:   58 1950 0001 2006 0006 9816 0002 .
Realizuj膮c wp艂aty na nasz rachunek bankowy prosimy o dopisek informuj膮cy o przedmiocie wp艂aty (nazwa kursu, numer faktury proforma).

Tomasz
, , , , , ,
KURSY
27 Sty 0

Kurs wychowawcy kolonijnego

Rusza kolejna edycja kursu kandydat贸w na wychowawc臋 kolonijnego w Cz臋stochowie lub w Katowicach wszystkich ch臋tnych zapraszamy do wype艂niania formularza zg艂oszeniowego oraz o potwierdzenie swojego udzia艂u po przez wp艂at臋 na konto 240,00 z艂 na konto:聽Idea Bank: 聽 58 1950 0001 2006 0006 9816 0002 . Realizuj膮c wp艂aty na nasz rachunek bankowy prosimy o dopisek informuj膮cy o przedmiocie wp艂aty (nazwa kursu, numer faktury proforma).

Je艣li chcesz zosta膰 wychowawc膮 dzieci i m艂odzie偶y w plac贸wkach wypoczynku (koloniach, zimowiskach czy obozach), musisz spe艂ni膰 kilka podstawowych warunk贸w. Przede wszystkim musisz mie膰 sko艅czony 18 rok 偶ycia, minimum 艣rednie wykszta艂cenie (mo偶e by膰 bez matury) oraz musisz uko艅czy膰 specjalistyczny kurs dla wychowawc贸w.

Jednak偶e, to co najwa偶niejsze, to odpowiednie predyspozycje do wykonywania takiego zawodu. Osoba, kt贸ra chce by膰 wychowawc膮 powinna posiada膰 naturaln膮 zdolno艣膰 do wykonywania pracy opieku艅czo-wychowawczej z dzie膰mi i m艂odzie偶膮. Co to oznacza? Legislator nie definiuj臋 tego terminu szczeg贸艂owo, ale mo偶na domy艣la膰 si臋 , 偶e osoba taka powinna rozumie膰 dzieci, by膰 blisko ich problem贸w, by膰 zogniskowan膮 na niesienie wszelkiej pomocy i otaczanie dzieci troskliw膮 opiek膮.

鈥濪zi臋ki wielkie za super kurs鈥

Roksana z Mys艂owic

Z obowi膮zku ko艅czenia specjalnego kursu, zwolnieni s膮 nauczyciele, studenci szk贸艂 wy偶szych kierunk贸w i specjalno艣ci, kt贸rych program obejmuje przygotowanie pedagogiczne, (po odbyciu odpowiedniego przeszkolenia) oraz s艂uchacze kolegi贸w nauczycielskich i nauczycielskich kolegi贸w j臋zykowych, po odbyciu odpowiedniego przeszkolenia.

W praktyce bardzo cz臋sto organizatorzy kolonii, oboz贸w czy zimowisk 偶ycz膮 sobie od potencjalnego kandydata na wychowawc臋, wylegitymowania si臋 odpowiednim szkoleniem. Szkolenie takie obejmuj臋 w sumie 36 godzin zaj臋膰 (18 godzin wyk艂ad贸w i 18 godzin 膰wicze艅) i wa偶ne jest bezterminowo, pod warunkiem, 偶e zosta艂o zrealizowane za zgod膮 Kuratorium O艣wiaty.

Program kursu obejmuj臋 10 blok贸w tematycznych takich jak:

  1. Organizacja wypoczynku dzieci i m艂odzie偶y,
  2. Organizacja zaj臋膰 w plac贸wce wypoczynku,
  3. Planowanie pracy wychowawczo – opieku艅czej,
  4. Obowi膮zki wychowawcy grupy,
  5. Wychowanie fizyczne i sport w plac贸wce wypoczynku,
  6. Turystyka i krajoznawstwo,
  7. Zaj臋cia kulturalno – o艣wiatowe,
  8. Zaj臋cia praktyczno – techniczne,
  9. Prace spo艂ecznie u偶yteczne,
  10. Bezpiecze艅stwo 偶ycia i zdrowia uczestnik贸w plac贸wek wypoczynku.
Tomasz
, , , , , ,
KURSY
25 Sty 0

Szkolenia dla rad pedagogicznych

Zapraszamy nauczycieli na szkolenie rad pedagogicznych- czas trwania ka偶dego z kurs贸w to聽 6 godzin.

Na zaj臋ciach praktycznych i warsztatowych maksymalna liczba uczestnik贸w to 15 os贸b.

1.聽 Reforma programowa w szko艂ach

  • podstawy prawne reformy
  • reforma w szkole gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej.
  • Zalecenia ministerialne, kuratoryjne oraz nadz贸r pedagogiczny

2.聽 Nadz贸r pedagogiczny dyrektora w 艣wietle znowelizowanych przepis贸w

  • znowelizowane przepisy prawne,
  • plan nadzoru pedagogicznego.

3. Ewakuacja wewn臋trzna szk贸艂 i plac贸wek

  • Przepisy prawne,
  • Zasady ewakuacji,
  • Tworzenie plan贸w ewakuacji.

4. Innowacja i eksperyment pedagogiczny

5. Metody aktywizuj膮ce ucznia

  • burza m贸zg贸w,
  • asocjogram- mapa my艣li,
  • 艂amig艂贸wki i zagadki,
  • metaplan,
  • dywanik pomys艂贸w,
  • kula 艣niegowa,
  • drzewo decyzyjne,
  • Analiza SWOT.

6. Terapia behawioralna dzieci i m艂odzie偶y z autyzmem i upo艣ledzeniem umys艂owym

  • rozwijanie zachowa艅 deficytowych,
  • redukowanie zachowa艅 niepo偶膮danych,
  • warunkowanie pozytywne,
  • terapia przez ekspozycj臋,
  • terapia awersyjna,
  • stosowanie wzmocnie艅,
  • zasada ma艂ych krok贸w.

7.聽 Agresja w rzeczywisto艣ci szkolnej

  • 艣rodowisko i pochodzenia uczni贸w
  • frustracja jako przyczyny agresji,
  • agresja fizyczna, s艂owna i inna,
  • przemoc i jej ofiary,
  • autoagresja.

8.聽 ADHD w szkole

  • rozpoznanie i diagnoza,
  • etiologia ADHD,
  • rola nauczyciela w post臋powaniu z uczniem z ADHD,
  • rola rodzic贸w,
  • wsp贸艂praca na linii rodzice- nauczyciel,
  • 膰wiczenia na koncentracj臋,
  • integracja umys艂u i cia艂a.

9. Komunikacja interpersonalna

  • komunikacja werbalna i niewerbalna,
  • kana艂y komunikacyjne,
  • j臋zyk komunikacji,
  • nawi膮zywanie kontaktu,
  • asertywno艣膰,
  • s艂uchanie aktywne,
  • inteligencja emocjonalna.

10. Rodzice w pracy szko艂y

  • motywacja do wsp贸lnej pracy,
  • nastawienie na cel,
  • integracja rodzic贸w,
  • rozwi膮zywanie konflikt贸w,
  • rozpoznanie i wykorzystanie r贸l grupowych,
  • umiej臋tno艣膰 delegowania zada艅.

11. Edukacja emocjonalna

  • rozpoznawanie emocji,
  • inteligencja emocjonalna,
  • empatia,
  • okazywanie uczu膰,
  • ekspresja,
  • budowanie poczucia w艂asnej warto艣ci,
  • rozwi膮zywanie problem贸w,
  • relacje wewn膮trzrodzinne.

12.聽 Warsztaty szybkiego czytania

  • badanie szybko艣ci czytania,
  • techniki szybkiego czytania,
  • koncentracja uwagi,
  • rozwijanie s艂ownictwa,
  • pami臋膰 i jej rola w szybkim czytaniu,
  • poszerzanie mo偶liwo艣ci percepcji,
  • 膰wiczenia oczu.

13. Rozw贸j kreatywno艣ci 鈥 praca z uczniem zdolnym

  • nastawienie na cel,
  • bycie liderem,
  • przekraczanie w艂asnych granic,
  • innowacje i nowe rozwi膮zania,
  • poszerzanie

14. Ekologiczne ozdoby z r贸偶nych materia艂贸w- warsztaty praktyczne

  • ozdoby ze s艂omy i siana,
  • ziarna zb贸偶 i k艂osy,
  • li艣cie drzew li艣ciastych,
  • sitowie, trawy i wiklina,
  • barwniki naturalne.

15. Wypalenie zawodowe nauczycieli

  • syndrom wyczerpania,
  • etapy rozwoju wypalenia,
  • struktura czynnik贸w sprzyjaj膮cych zespo艂om wypalenia zawodowego,
  • sprawdzenie samego siebie- metody mierzenia wypalenia zawodowego (wg. Maslasch),
  • uwarunkowania, przyczyny i sposoby zapobiegania,
  • relaks i radzenie sobie ze stresem,
  • pokonywanie problem贸w,
  • oparcie spo艂eczne,
  • higiena psychiczna.

16. Samob贸jstwo

  • rys psychologiczny- typ osobowo艣ci,
  • etiologia samob贸jstwa- czynniki spo艂eczne, psychiczne i emocjonalne,
  • relacje z innymi,
  • syndrom Wertera,
  • metody zapobiegania.

17. Dziecko nie艣mia艂e

  • otwarto艣膰 na innych ludzi i na 艣wiat,
  • przekraczanie granic,
  • odkrywanie w艂asnych zainteresowa艅,

18. Role grupowe 鈥 rozpoznawanie i wykorzystanie- warsztaty praktyczne

  • stereotypy,
  • aprobata i dezaprobata w ocenie,
  • bariery utrudniaj膮ce komunikacj臋 w grupie,
  • zasady skutecznego funkcjonowania grupy,
  • liderzy grup i ich rola w grupie
  • sposoby wykorzystania r贸l grupowych wsp贸艂praca nauczyciel- ucze艅,
  • usprawnienie relacji nauczyciel- ucze艅.

19. Bajka terapeutyczna

  • odkrywanie i oswajanie l臋k贸w,
  • neutralizacja strachu,
  • odgrywanie r贸l,
  • mora艂 i jego rola,
  • uto偶samienie z bohaterem,
  • 膰wiczenia w rozwi膮zywaniu problem贸w w 艣wiecie bajki.

20. Emisja g艂osu- 膰wiczenia praktyczne

  • 膰wiczenia oddechowe,
  • 膰wiczenia dykcyjne,
  • 膰wiczenia emisyjne.

21. 膯wiczenia wokalne dla nauczycieli muzyki

  • 膰wiczenia z emisji g艂osu,
  • rozgrzanie aparatu mowy,
  • 膰wiczenia j臋zyka, warg, 偶uchwy.

KURSY KWALIFIKACYJNE:

  1. Kurs pedagogiczny dla instruktor贸w praktycznej nauki – zawodu 80h
  2. Kurs kwalifikacyjny dla o艣wiatowej kadry kierowniczej 210h
  3. Kurs pedagogiczny dla czynnych zawodowo nauczycieli 270h
  4. Kurs kwalifikacyjny z zakresu zaj臋膰 edukacyjnych 鈥濿ychowanie do 偶ycia聽 w rodzinie鈥 250 h
  5. Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwo 270h
  6. Kurs kwalifikacyjny z pedagogiki opieku艅czej 270 h
  7. Kurs kwalifikacyjny z zakresu terapii pedagogicznej 270 h

ZAPYTAJ O SZKOLENIE

Tomasz
, , , , , , ,
KURSY
锘

Mapa serwisu

Szkolenia i kursy

Szukaj w serwisie

Copyright Kursownia @ 2016r. TOmY


PRZYDATNE LINKI
Best plumber in London   |   Tanie noclegi w Mszczonowie   |   POCZTA

Back To Top